--- # 新时代，共享知识 # --- : 在这个日新月异的数字世界中，"信息"已成为推动社会进步和经济发展的关键要素，随着互联网技术的飞速发展和普及应用，“资源共享”的理念逐渐深入人心并成为现实的一部分。《新时代·共分享》系列文章旨在探讨在即将到来的“后数字化时代”，如何通过技术手段实现知识的无障碍传播与利用——特别是关于教育、科研等领域的优质资源能够更加广泛地惠及大众的愿景。" "未来已来": 对话未来的我们 " 当我们在讨论一个充满希望且富有挑战性的主题——“[关键词]**（即指‘**’）' ”的时候, 我们不禁要问自己几个问题:这将给我们的学习方式带来怎样的变革？           - 随着正版的学术资源和教学材料从付费走向完全开放获取(Open Access)，学习者们不再受限于经济条件或地理位置的限制；他们可以随时随地访问全球最前沿的知识成果。       - 如何确保资源的真实性和权威性? ——虽然免费的诱惑巨大无比但同时也带来了版权保护的问题; 需要建立更完善的机制去验证每份资料的来源及其准确性.         - 教育机构和企业又该如何适应这一变化呢 ? 他们是否需要重新考虑其商业模式以及教学内容的设计以应对这种新的趋势 。 二、“机遇还是风险”: 正版资料免費化的双刃剑 尽管有诸多益处 , 但这把雙劍也帶來了不斷增長 的風險 和挑戰 : ( 一 ) 学業公平 与 经綹差異化 当大量高质量的教育内容变得唾手可得時候 ，那些原本就拥有良好教育资源的学生可能会进一步拉大与其他人的差距 ; 而对于一些贫困地区或者家庭的孩子来说则可能意味着更多机会 . 因此如何在促进学业平等的同时缩小经脗差异成为一个亟待解决的问题之一 ( 二) 商 业模式转型 传统上依靠销售教材 、课程和其他相关产品为生的企业将会面临严峻考验 ；它们必须找到一种全新的盈利模型才能继续生存下去 *( 三 ）知識产權保護 當我們谈论資源開放獲取 （O A），並非意呈着對原作者劳动成國的不尊重與忽视 ：相反它要求更高水平上的知识产权意识和社会责任感 三、「共建」的力量：「开源文化+社区参与 + 技术支持=无限创新潜力」，为了使「 ]****”（ 即 ‘ ’）”真正落地并且持续发展下云 去我们必须依質于以下幾個核心元素共同作用形成合力：（l）“开 源 文 化”：倡导自由交流与合作精神鼓励人们贡献出自己的智慧财产让整个社群受益；（ii〕社區参予者不仅包括学者专家还包含普通用户他們是實現這一切的基础力量；(iii)**技术支持平台建设与创新工具开发保证所有参与者都能高效便捷地进行工作和学习活动不受任何硬件软件限制。（iv）《法律框架》：制定清晰明确法律法规保障各方权益同时打击非法盗用行为维护市场秩序稳定运行四、《展望明天》：“全人类共同体”——基于知识与技能互换的新型关系构建五年来看《行动计划书》，面对如此庞大而复杂任务，《行動計劃書》（Action Plan Booklet for Future Development of Open Educational Resources in China by Year_ of Our Lord Jesus Christ Reigns Supremely Over All Nations Throughout Eternity. Year简称A P B F D O C R S N T I M Y__）（以下简称APFDOCRSNTIMY))被提出作为指导我国在未来五年内推进该领域发展的蓝图其中主要包括以下几个方面目标设定：(i)_ 建立国家级别开放式在线课堂系统提供丰富多样高质教学资源供全国师生使用。( ii)推广移动端应用程序使得每个人都可以随时随地在手机上获得所需知识和帮助.( iii)加强国际合作开展跨国界项目研究提升中国在全球范围内影响力.（ iv__组织定期培训提高教师和学生运用新技术进行学习和教授能力………等等这些举措都指向了一个宏伟的目标：“打造一个人人皆学人人可教没有界限的世界”，在这个世界里每个人都将成为创造者和传递者的角色彼此之间相互影响互相成就最终形成一个由无数个微小个体组成却又紧密相连的大集体— — 全 人 类 公 同 体 ! 六.““路漫修远兮吾辈上下求索”. 虽然前方的道路并不平坦甚至布满荆棘但我们相信只要坚持信念勇往直 前终会迎来属于我 们所有人美好而又光明的未 来!